新东方加码幼儿教育赛道 Kids+全面亮相未来学校生态大会

原标题：新东方加码幼儿教育赛道 Kids+全面亮相未来学校生态大会

12月18日-20日，2020未来学校生态大会在京举行。本次大会以 “共同绘制学校发展‘未来路线图’”为主题，采用以会促展、会展融合的形式开展。

作为国内规模最大、最具影响力的综合性教育集团，新东方在大会上展露了幼儿教育战略布局最新版图， 全新推出的幼儿启蒙教育品牌——新东方Kids+在本次大会上进行了全面亮相。

据了解，新东方Kids+以儿童发展核心能力研究为理论基础，整合国内外启蒙教育资源，专注于为0-8岁儿童的能力提升与全面成长提供优质的教育产品与服务。同时，新东方Kids+也致力于以学界与业界权威标准驱动幼儿启蒙教育生态的优质资源整合，打造儿童成长优质平台，为幼儿教育发展注入新动力。

大会开幕当天，新东方教育科技集团董事长俞敏洪也出席大会开幕式并致辞。他表示， 当前世界正处于大变局之中，中国的教育也处在过去与未来交替、传统与现代交替、新旧教育理念交替的时期，在这样的阶段我们对于教育未来发展的探讨就显得尤为重要。

新东方教育科技集团董事长俞敏洪

“我们觉得未来教育应该是一个国家整体上的教育的未来。”俞敏洪表示，只有我们的孩子接受真正好的教育，中国才会有未来。因此，我们的未来教育实际是为了中国的未来，中国在世界的未来。“所以，希望我们大家一起来把未来教育做好，把未来学校做好。”

行业人士也表示，在线教育已进入下半场，相较于上半场的资本加持，疯狂生长，下半场将聚集于卡位低龄入口，打造内生动力，回归教育本质，实现健康性增长。

2020未来学校生态大会新东方Kids+展区

那么，以“新人”姿态躬身入局的新东方Kids+，如何能在纷繁的幼教市场中构建自身的竞争壁垒？

01

打造“儿童发展核心能力”培养体系

治愈鸡娃焦虑

以大视野来看，“鸡娃”现象流行家长圈的背后，是弥漫在启蒙教育阶段的“集体性焦虑”。每个家长都希望给孩子最好的启蒙教育，但面对市场上众多的课程，却无从判断哪一款才最适合自家孩子。

这是由于家长普遍对孩子的成长规律和天赋特征，存在认知“盲区”。为此，新东方Kids+研发了“儿童发展核心能力”培养体系。该体系基于多元智能与KIPP 7两大教育理论，提炼出19项对儿童未来发展有预测力的能力，帮助家长更全面地了解孩子，为孩子定制个性化的培养方案。

据介绍， 儿童发展核心能力分为三个维度：

必备能力，包括注意力、记忆力、决策力、恒毅力、自控力等，作用在于“补短”；

优势能力，包括文字推理、空间认知、数字处理、音乐感知等，作用在于“扬长”；

偏好能力，包括利他心、信任（他人）、公平性、竞争性等，对孩子成长道路上的关键性的选择，发挥了重要启示作用。

为了让这些能力可测量，新东方Kids+为“儿童发展核心能力”建立了评估及训练提升体系，针对其涵盖的19个能力维度进行细化的衡量、干预、培养和跟踪，最终形成儿童“成长档案”，完整记录每个孩子的学习成长轨迹，令学习效果清晰可见。

02

秉承新东方27年教研积累

BOBO英语底气足

新东方Kids+将“儿童发展核心能力”全面融入课程体系，为每个不同天赋、不同个性的孩子提供可“定制”的培养计划。 BOBO英语正是基于“儿童发展核心能力”，由新东方Kids+从零开始，独立研发的一套专为2-8岁中国儿童英语启蒙打造的在线AI互动课程，也是新东方Kids+推向市场的首个拳头产品。

BOBO英语在线AI互动课程展示

谈及新东方Kids+为何首选以幼儿启蒙英语切入市场，北京布局未来教育科技有限公司总裁助理胡源远指出，“BOBO英语，是在线教育、英语教育和幼儿启蒙教育的交集，而新东方此前通过长达27年的深耕，在这些领域的积累都足够深厚，面向更大空间拓展的时机已经成熟。新东方27年沉淀给了BOBO英语最大的底气。”

对于BOBO英语相对其他产品的差异化打法，胡源远表示，BOBO英语突破了语言学习的边界，将儿童发展核心能力融入英语教育，它不止于传递知识，更注重全面提升学习兴趣、专注力、同理心，塑造良好品格。因此，BOBO英语不是单纯的英语学习平台，而是聚焦于儿童发展核心能力，为他们的全面成长奠基，这也正是新东方Kids+研发课程和产品的初心。

03

构建幼儿教育开放平台

推出Kids+核心素养课程

以 “儿童发展核心能力”培养体系为理论基础，新东方Kids+还期望面向合作伙伴，打造幼儿教育的开放平台，源源不断地引入第三方课程资源和行业内的优秀教育产品，通过产品自研、联合研发以及多元合作等方式，整合资源，建立涵盖英语、语文、思维、科学、艺术等多维度、多品类的儿童启蒙课程学习平台，重构幼儿教育生态圈。

新东方Kids+目前已推出两款教育盒子

其中，以 “教育盒子”为主的Kids+核心素养课程是新东方Kids+整合优质课程资源的“代表作品”，它涵盖不同主题，寓教于乐，完全贴合幼儿学习特点。目前，《长高的秘密》与《非洲神奇动物在哪里》两款教育盒子已经面市，未来还将有围绕“德、智、体、美、劳、自然、科学、语言” 八大主题的教育盒子及衍生产品陆续上市。

04

参与课题实践研究

STEAM未来幼儿园系列课程赋能幼儿园科学教育

值得关注的是，在12月19日举行的未来学校生态大会上早幼教分论坛上，新东方Kids+发布了面向园所端推出的首款产品—— STEAM未来幼儿园系列课程，致力于将“儿童发展核心能力”培养体系融入幼儿园日常课程，赋能幼儿园科学教育发展。 该课程也成为未来学校研究院“未来幼儿园科学教育共同体计划”课题研究的实践材料。

论坛上，北京布局未来教育科技有限公司产品研发总监李丽芸对STEAM未来幼儿园系列课程进行了展示与讲解。“有研究数据表明如果在幼儿期实行STEAM教育，小学四年级以后会出现明显的分水岭，对孩子智力等方面的提升非常有帮助。同时，幼儿园参与STEAM教育的态度是非常积极的，但是园所和老师获得的相关支持比较少。针对这些情况，新东方KIDS+推出了STEAM未来幼儿园系列课程。”

北京布局未来教育科技有限公司产品研发总监李丽芸

李丽芸介绍，STEAM未来幼儿园系列课程结合了国外科学课和国内教育背景，以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为基础，以美国《新一代科学教育标准》(简称NGSS)为参考，以兴趣为引导、以解决问题为目标，打造探究性学习课堂，助力实现孩子的多维度成长。 尊重儿童发展规律，培养儿童探究精神，是课程研发的宗旨。

“我们的课程注重解决目前幼儿园的一些痛点。”李丽芸解释，当下幼儿园科学教育的开展面临缺乏理论支撑和课程体系的困境，于是新东方Kids+按照幼儿园教学特点研发了主题式课程体系。该课程共分为六个阶段，共96次课。内容涵盖自然、天文、地理、科技、机械、生活等多方面内容，注重培养孩子的综合能力，包括专注力、想象力、实践力、思考力、创造力等。“每个模块我们都会尊重孩子不同的年龄特点和身心发展特点，比如小班，我们会充分满足孩子的好奇心，让孩子多分享、多交流；中班我们会让孩子提出自己的问题和见解，来做大胆的探索；大班我们会启发孩子综合思考，让孩子去做分析、去做类比。”

而针对科学幼师稀缺的行业痛点，STEAM未来幼儿园系列课程利用技术优化资源配置， 通过发挥智慧幼儿园平台技术优势，将活动流程与教学材料数字化，线上平台不仅可以成为教师授课时所使用的辅助平台，还可以根据实际需求灵活调整，形成多样化、个性化的科学教育活动方案。

“教学的所有流程和教案都实现了数字化，可以在后台进行管理。根据自己园所的特色，本班孩子接受的情况，教师可以编写符合自身需求的科学教案，支持下载。” 李丽芸强调，在整个授课过程中，如何调动孩子的兴趣，如何互动，如何让孩子分享，如何让一个操作实验有多个正确答案的存在，老师起着非常重要的作用。“从课堂的导入到最后实验的结束，我们给老师准备了PPT、视频动画以及逐字稿的教案，能够引领老师做好所有环节，让一堂课能真正发挥出它的价值，以儿童的视角，尊重孩子想法，激发孩子的好奇心，让幼儿能加强对身边事物的关注度，有充分的时间自由地进行探索和思考，提出自己的想法，并且有机会能够尝试与实施，以解决真实问题为任务驱动，提升综合素养。”

STEAM未来幼儿园系列课程在大会上进行了展示

此次STEAM未来幼儿园系列课程的发布，让业界对新东方Kids+在B端的业务布局更加关注，也对该课程对幼儿园科学教育的推动作用充满期待。 未来，新东方Kids+还将通过自研及多元合作，不断延展幼儿教育领域的边界，一方面，与国内外学界研究机构、公立教育系统深度合作，不断拓展创新多样化的产品形式；另一方面，通过线上、线下，B端、C端，多渠道、多平台打造完备的服务体系， 为推动中国幼儿教育的发展和孩子的全面成长贡献力量。

THE END